La rédac’ te concocte un guide pour t’aider à faire remonter tes notes, qui paraîtra dans un prochain numéro.
-Quelles sont tes astuces pour gagner quelques points sur ton prochain bulletin ?
-Que fais-tu pour (re)trouver l’énergie de travailler, qu’est-ce qui te motive ?
-Est-ce que tu aides tes copines quand leurs résultats les déçoivent ?
-Prends-tu du plaisir à réviser et à faire tes devoirs ?
Raconte-nous tes astuces, tes stratégies, ton plan d’attaque pour que ta moyenne reparte vers le haut… Ton témoignage sera peut-être sélectionné pour être publié dans Julie.
Cette année à cause du confinement et de l’école à la maison , j’ai perdu mes habitudes de travailler, cette année je suis en 3ème et j’ai perdu 2 points de moyenne générale à cause de ça au premier trimestre. Je sais pas du tout comment retravailler.
Moi je fais l’école à la maison et c’est pas forcement plus facile les devoirs ! En 6eme je faisait mes devoirs le matin car je suis « lève tot » en ce moment je les fait l’aprem. Je faisait pas mal de fiche de lecture en Cm2 et aussi des frises historiques .
Pour moi, le plus important est de comprendre la matière, puis je fais une synthèse complète mais qui va à l essentiel. et ensuite seulement je commence à étudier le par coeur. Mon petit plus aussi c est de faire de belles synthèses agréables à l oeuil et qui donnent envie d étudier.
Moi je surligne mes cours, pose beaucoup de questions en cours et participe beaucoup même si je me trompe. Je pense que si l’on a beaucoup écouter e cours les leçons sont beaucoup plus facile à apprendre puisque tu comprends et que tu as retenu beaucoup de chose en cours.
Voila j’espère que ça va vous aidez!
Coucou Julie
Depuis que ma mère m’a montré ce qui était une carte mentale Je comprends bien mieux les leçons Une carte mentale Consiste à faire un résumé de tout ce que l’on a compris Et puis le relire le jour de l’évaluation
Moi pour réviser soi
1. Je joue à la maîtresse avec ma famille
2.personne ne joue ? Surligne les mots important où se où tu n’arrives pas à savoir
3 révision sur un Manuel ,pas de problème
Chante ta leçon
Géographie (carte) dessine la
Et tu verras ta moyenne va remonter ✌️
Salut tous le monde !🤗
Franchement, moi, je ne fait JAMAIS de carte mentale, de fiches de révision,… car ça m’énèrve vraiment (mais je ne dit pas que ça fonctionne pas)
Par contre ce que je fais :
1. À partir du moment où je sais que j’aurais un contrôle, je le lis 3 fois tous les soirs.
2. 2 jours avant le contrôle, je réécris le cours (si il n’est pas trop long). Sinon, je recopie seulement les définitions, les conclusions, les synthèses, les « À retenir »,…
3. Parfois, je m’enregistre aussi lire la leçon et je m’écoute aussi 3 fois.
4. À la dernière récréation avant le contrôle, avec mes amies, la dernière personne qui a gagnée prend un cahier et nous pose des questions sur le cours, on fait un peu comme un quiz !
J’éspère que grâce à ces conseils, des personnes vont pouvoir faire remonter leur moyenne.😉
Car, moi, quand j’ai une note en dessous de 15, c’est déjà tout un drame.😅
Voilà, c’est tout (mias, c’est déjà bien).
Moi, je fais des fiches de révision depuis pas longtemps et j’aime ça mais j’ai des amis qui déteste si tu te sens pas à l’aise c’est que c’est pas la bonne technique pour toi, chacun à ces méthode, avant je relisais, relisais , relisais, relisais jusqu’à bien l’avoir en tête mais le principal c’est que tu COMPRENNE.
Moi je bosse à fonds ! Mais quand je ne comprends vraiment je demande de l’aide à un prof (de la matière) ou a mes parents😉
Salut !
Pour me booster, je me dis que si je bosse à fond ma leçon, je ne serai pas stressée au moment de l’interro. Une petite demi-heure de boulot pour être zen jusqu’à l’évaluation, c’est cool ! C’est comme ça que j’aime travailler, en me disant que je fais toujours mon maximum pour comprendre mes leçons !
Vous pouvez aussi vous auto-évaluer en imaginant les questions que le prof vous posera à l’interro.
Mon petit conseil : soyez bien attentives en cours et si le prof parle de notions que vous ne comprenez pas, demandez-lui de reprendre ce que vous n’avez pas compris. Des fois vous sauverai la vie des plus timides !
Ce que j’adore, c’est le moment où je reçois le bulletin meilleur : je suis fière de raconter à mes parents tous mes efforts pour avoir cette bonne moyenne !
Bisous
Coucou la rédac’ !
Quand je vois que ma moyenne baisse, j’essaie de voir quelles matières me pénalisent. Je me concentre dessus plus que sur les autres ! Bien sûr, travailler une matière est assez long et embêtant…
Alors j’ouvre mon cahier, je sors le livre scolaire correspondant (à la page du cours) et je reprends paragraphe par paragraphe, schéma par schéma, la leçon. Je trouve des moyens mnémotechniques pour la mémoriser :
– en histoire j’associe les dates à ma vie perso, (libération de Paris le 25 août 1944, ma mère est née un 25 août, etc.) ça aide beaucoup !
– en langues je colle des post-it un peu partout dans la maison sur des objets dont je connais la traduction
– dans toutes les matières je fais 1 ou 2 fiches pour un chapitre : j’ai une mémoire visuelle, donc je me souviens du moment où je l’ai écrite quand je révise ! C’est très pratique, toute ma leçon est concentrée sur une petite feuille. J’ai commencé pour le Brevet, quand il fallait savoir toutes les leçons de toute l’année…
Voilà, j’espère que ça vous aidera !
Bisous bisous !!
Helena
Moi, j’utilise des post it avec l’essentiel de mes cours, que je colle dans la pièce dans laquelle je reste le plus longtemps dans ma maison ( moi perso c la salle de bain ). Ou des fiches bristol ( C’est des fiches de couleur de petite taille )
Je me fixe un objectif, pour m’aider à réviser je me fait des fiches de révisions avec pleins de couleurs je surligne les mots importants. Je fais pareil dans mon cahier pour me donner envie d’apprendre ou de lire mon cahier et mes leçons.
Salut !
Perso en cours des fois les profs ils disent: tel mot ou tel définition ou autres choses seront dans la prochaine évaluation donc je notes et après 1 semaine avant le contrôle je fais une fiche de révision comme ça je me perd pas dans toutes les fiches.
Moi perso je fais une petite fiche de révision et aussi j’essaye d’écouter au maximum en cours et ne pas trop parler voilà c mon avis
Moi, je résume le cours sur une fiche et je ne note que ce est important, je fluote et je demande à mes amis et mes parents de me faire réviser.
Sinon je conseille de bien comprendre le cours et de soit écrire le cours si on a une mémoire visuelle soit le relire si on a une mémoire auditive.
je fait un résumer des choses qu’il faut que je retienne sur une petite fiche, je met des couleurs et sa m’aide beaucoup !! je relis ma fiche avant l’interro et je suis confiante ! sinon le week-end je me fait emmploie du temps de ma journée et les écrans sont en dernier !!
Salut !
Pour avoir de meilleurs notes je fais des fiches de révision : Je commence par relire mon cours puis je le réécris sur une fiche bristol sous forme de schéma frises ou autres.
J’essaie de faire mes devoirs le jour ou je les ai eu comme ça j’ai moins de choses à faire les autres jours et mes devoirs sont plus soignés et réfléchis. Et oui car quand on en fait peu on est moins pressés ou stressés on peut donc mieux se concentrer.
Applique toi même quand ce n’est pas noté : comme ça tu es sûr(e) d’avoir compris.
Et bien sur Ecoute en cours même si ce n’est pas forcément passionnant cela permettra de passer moins de temps à réviser.
Evite de passer plus de 1 heures sur tes devoirs sans faire de pause sinon tu commencera à être déconcentré(e)!!
Et le plus important: NE PAS SE METTRE LA PRESSION : on le sait tous avec nos copain/copines c’est toujours la même chose C’est la course à qui aura la meilleure moyenne ! STOP :
Si par exemple tu as eu 16 et ta meilleure amie 18 ne te dis pas « je suis nule elle a fait trois fois mieux moi! » dis toi : « c’est bien j’ai progressé , j’ai eu une super bonne note !
Voilà mes conseils
#Lagardiennedescitéspotter
Moi j’ai ma petite astuce que je dévoile à mes amies qui veulent faire remonter leur moyenne:
J’apprends ma leçon puis je me fais une sorte d’auto évaluation (ça marche de ouf…)
Et puis moi dès que j ai en dessous de 15 c’est un drame total donc un jour ma mère m’a dit:
« Jeanne les notes ça sert à se repérer sur ton niveau mais ça ne t’indique pas si tu es une bonne élève ; ce qui compte c’est les commentaires de ton professeur et que tu es compris tes erreurs ».
Hélas elle n’a pas tort.
Essaye de participer en cour car le prof saura que tu auras travaillé ton contrôle.
SI tu as un gros contrôle commence a réviser une semaine avant et relie tes leçons le soir car tu mémoriseras mieux ton cours.
Aussi prend quelques points bonus en ne faisant aucune faute d’orthographe.Même si c’est difficile en lisant tu auras un meilleure orthographe et si tu n’aimes pas lire des romans,tu peux lire des BD. Pour te motiver à travailler dis-toi que ça te permettras de choisir le métier que tu veux.Et surtout n’hésite pas à aider tes amies si tes résultats augmentent et que les leurs baissent!! Pour faire tes devoirs met de la musique et dis-toi que si tu réussis tu feras quelque chose que tu aimes.
Bonus: a chaque fois qu’une de tes notes est au-dessus de ta moyenne générale,celle-ci augmente!!!
Bonne chance!!!
Bisous
Ce que je conseille pour avoir de meilleurs notes c’est de travailler(logique, non ?) ! En cours quand on ne comprends pas quelque chose il faut oser poser des questions. Et à la maison pour me motiver à travailler je me mets un timer de 20 ou 30 minutes pour faire un travail et à la fin je me récompense (chocolat). Pendant ce temps de travail j’écoute de la lo-fi sur youtube (musique d’ambiance cool) et bien sûr il faut que l’environnement de travail sois bien rangé, personne ne peut bien travailler sur un bureau sans dessus dessous ! Ce qui est bien aussi c’est de creuser le travail, de chercher des informations en plus. C’est très utile ! Par exemple avec la prof de français on a fait une séquence sur la poésie et j’ai creuser le sujet donc j’ai appris ce qu’était une hyperbole, un monorime, un anagramme… et ça m’a ajouté des points sur le contrôle !
Moi pour remonter mes notes j’ai plusieurs techniques. Déjà dès que j’ai un cours je l’apprend par coeur ,quand je n’est pas trop de devoirs je relis les nouveaux cours . Je fais des exercices que j’imprime sur internet quand j’ai des évaluations. Aussi je fais tout les devoirs en avence sauf les évaluations (il faut que sa soit du frais ) dès que j’ai des exercices je les fait le jour même .Les évals je commence à les réviser 3 jours avant. J’éspère que mon commentaire pourras être publier.
Pour ne pas se sentir trop débordée par les devoirs, mieux vaut plutôt les faire en avance, et se dire qu’on aura plein de temps après pour faire nos activités !
Et, surtout, bien écouter en cours et se concentrer est l’une des choses qui me fait avoir de bonnes notes !
Bonne chance !
Moi,je lis et relie et relie…..mais quand ca devient ennuiant comme j’aime chanter,je chante toute ma leçon et comme ca quand je dois reviser un test j’ai la chanson!!!😉👍
Moi déjà j’essai de participer deux fois par cours au minimum. De pas trop discuter même si c’est dur 😜. Sinon moi j’adore l’organisation donc je me fait des tableau de priorité, des mots sur des jolis postit et ça me motive pour travailler. Apres je sais ce qui ce passe si je ramène une mauvaise note à mes parents…
Je prend note. Merci
Je fais un peu comme toi aussi mais moi je participe beaucoup !
Moi déjà j’essai de participer deux fois par cours au minimum. De pas trop discuter même si c’est dur 😜. Sinon moi j’adore l’organisation donc je me fait des tableau de priorité, des mots sur des jolis postit et ça me motive pour travailler. Pour finir je sais ce qui ce passe si je ramène une mauvaise note à mes parents…
Hello!
Moi je fais des fiches de révisions, avec les définitions du cours, et une synthèse de chaque chapitre en notant ce qu’il y a de plus important à savoir. Cela prend un peu de temps, mais qu’en j’écris je ne me rend même pas compte que j’apprend!
Bye
pareille 😉
pareil
Hello !
Je fais également un peu comme toi ! J’adore réécrire mes cours !
Coucouuu, moi je fait des fiches Bristol avec plein de couleurs et franchement sa m’aide BEAUCOUP. Quand l’évaluation est terminé je la range dans un petit classeur. Bizzz😘
Bah moi je me fait des fiches de révision ensuite je me pose des questions sur une fiche et si g bon, je demande à mes parents de me faire rereciter…
Salut
j’ai demandé a mon père de m’acheter des fiches cartonnées pour faire des fiches de révision. Je les mets dans le cahier de la matière en question et je les relis avant d’avoir un contrôle ou un test.
Moi, pour mes notes, je me fixe comme objectif d’avoir la meilleure note et je révise très bien pendant longtemps.
Hey!
Pour moi, c’est toujours le premier trimestre le plus dur, le temps de comprendre leurs façons de fonctionner. Dès que j’ai compris leurs méthodes, ma moyenne remonte!
Bisous😘
Quand je étudie ou fais les devoir je met loin de mois ce qui peut me distraire e je prépare une petite récompense pour me motiver.pour ce qui est de la technique j’essaye de toujours m’appliquer à 100% e de pas sous-estimer se que je dois faire.
Salut les filles ! Pour remonter mes notes, j’aime bien faire des fiches de révisions en couleur et bien organisées pour ne pas m’embrouiller dans les chapitres avec les fiches d’exercices, etc… Je regarde aussi pourquoi j’ai moins bien réussi au contrôle précédent pour essayer de ne pas refaire la même erreur après ! Il faut aussi éviter de se mettre une pression inutile sur le dos et réviser avec de la musique ou dans un endroit qui vous plaît. Évidemment, il y a aussi les professeurs à qui vous pouvez demandez des conseils pour réviser ou des techniques d’apprentissage pratiques. Il y a pleins de moyens de s’adapter pour remonter ses résultats, mais c’est à vous de trouver celle qui vous correspond !
8 points pour remonter tes notes
-RELATIVISE: Ce n’est qu’une note. Tu en veras d’autres alors innutile de s’enfermer dans la tristesse en te disant que tu est nulle
-ECOUTE EN COURS: ça a peut-être l’air débile et ennuyeux mais si tu écoute et reste concentrée, les révisions seront plus faciles et le contrôle passera tout seul
-REVISE: relis ta leçon tous les soirs et si tu ne comprends pas demande a tes parents de t’expliquer. Ils ne sont pas là, appelle tante Gertrude ou papi Milo mais ne reste pas seule si tu ne comprends pas tu peux même demander a une amie si tu veux mais regarde autour de toi.
-FAIS DES EXERCICES: difficile de comprendre la leçon sans l’avoir mis en pratique. Tu peux demander a tes parents de t’acheter un cahier d’exercices ou regarde dans ton manuel(au pire des cas tu peux toujours demander a quelqu’un de te poser des questions.
-EVITE LES DISTRACTIONS: avec du bruit autour compliqué de te concentrer quand tu révise. évite aussi d’avoir ton téléphone (ordi, tablette…)car téléphone = distractions = mauvaises révisions = mauvaise note.
-DESTRESSE: si tu as bien réviser tu n’as pas de quoi t’inquiéter. Tu ne peux pas t’en empêcher, achète une balle anti-stress ou prends ton porte bonheur pour te donner du courage mais si tu pers tes moyens tu n’y arriveras pas. Reste calme ZEN.
-FAIS DE TON MIEUX : si tu fais de ton mieux et que tu as 14 c’est bien mais si tu n’as fait auqun effort cela n’a pas d’intérêt.
-NE TRICHE SURTOUT PAS: cela n’a auqun intérêt. tu ne dois pas avoir de bonnes notes pour faire plaisir aux profs mais pour préparer ton avenir et dis toi que ce seras de plus en plus difficile au fil des années si tu n’as pas de bases solides la tour de ton éducation va s’écrouler et avec elle tes espoirs d’avoir un métier qui te plaît
voila mes petits conseils pour remonter tes notes et bonne chance
Coucou, pour remonter mes notes j’utilise plusieurs stratégies :1 j’organise mon temps et je vois que le bullet journal est la solution idéale pour orgniser son temps
2 la préparation des leçons cela m’aide beaucoup à répondre aux questions des profs et avoir une idée sur les leçons avant de les étudier en classe
3 résumer les leçons en utilisant des stylos de couleurs différentes , des fleurissants et des sticky note et je fabrique des cartes de révision c’est vraiment super sympa
Et enfin je dois organiser mon bureau avant de travailler et ajouter des citations motivantes qui me donnent l’envie de travailler +de la musique pour me motiver et voilà c’est tous
Pour réviser les contrôles (surtout en histoire ou en français) je fais des fiches de révision : le plan du chapitre +des mots-clés, des définitions, des dates… et ça marche super bien !
En plus, ça sera plus simple de réviser pour le brevet (et oui je suis prévoyante 😉 )
Pour remonter mes notes je repense au métier que je veux faire et je me dis il faut travailler dur pour faire ça mais Ça vaut le coup et aussi j’ai de la chance d’être entouré d’une famille qui me soutient
Moi, je prends une chanson que j’adore et je chante la leçon sur cet air ! Je remplace aussi quelques mots par des synonymes pour que ça rime !
moi je ais des cartes mentales
J’ai remarqué que les évaluations où mes notes sont les meilleures sont celles où j’ai pris le temps de me relire au moins une fois. A la fin de chaque évaluation, je refais l’entièreté des exercices sur ma feuille de brouillon. SI je n’ai pas le temps de tout refaire, je priorise ceux où j’ai eu du mal ou alors ceux qui valent le plus de points. Cependant, cette méthode ne fonctionne moins bien lorsqu’il s’agit d’une étude de texte.
J’ai plusieurs motivation. D’abord, je souhaite entrer dans un lycée proposant une spécialité très demandée. Souvent, ils choisissent les élèves sur dossier. Ensuite, travailler est comme un passetemps lorsque la matière ou le sujet m’intéresse. Il arrive que je préfère travailler au lieu de réfléchir sur la vie (ces réflexions sont régulièrement négatives).
J’ai plaisir à faire mes devoirs tant que la quantité n’est pas une surcharge et que le travail donné clair. C’est-à-dire que si la consigne d’un exercice porte à confusion ou qu’il manque des informations j’aurai plus de mal à me mettre au travail.
Ma stratégie : travailler correctement. Il ne s’agit pas de travailler trop mais juste bien : faire les exercices qu’on me demande, écouter en classe et participer le plus possible ! La participation est vraiment essentielle puisqu’elle donne confiance en soi et permet de mieux comprendre le cours. Si on ne participe pas, certains points peuvent rester flou dans notre tête. Pour finir, prendre son temps en évaluation. SI on est rapide, prendre le temps de se relire autant de fois que possible. Sinon prendre le temps de comprendre les consignes et ne pas rester bloqué sur une question.
Voilà c’était un peu long mais en ce que me concerne ces méthode fonctionne à merveille !
Bisous à toutes et courage en ces périodes difficiles !!! <3
Coco
Oh là là 😖
Mais moi je suis trooooooop nulle ! et missparfaite m’énerve !
Non, tu es bien mieux que Miss Parfaite. Un proverbe dit « pour vivre heureux, vivons caché ». Arrête de dire que tu es nulle. Toi, tu es très belle de l’intérieur et c’est ça qui compte. Tu n’es pas superficielle comme certaines…
Mais genre moi je suis grave géniale (comme toi missparfaite) mais les gens disent que je me vante, c’est pas de ma faute si ils sont nuls ! (j’ai 20 de moyenne, je suis grave belle, j’ai un mec trop beau, je suis grave intelligente et j’ai une meilleure amie moins belle que moi) il y a de quoi être jaloux ! Vous auriez des conseils ?
heuh… oui !
-Arrête de dire que tu est géniale
-Arrête de te trouver géniale
-Arrête de dire que ton amie est moins belle que toi
-Arrête de te vanter et de dire tous ce qui fait que tu es géniale
-ai-je vraiment besoin d’une autre raison ?
Genre léa à trop raison !!!!
Toi tu peux penser être parfaite, mais peut-être que pour les autres tu l’es moins. Juste pour te dire que personnes n’est parfait donc, vante toi moins et arrête de dire à tout le monde que tu es la meilleure. Moi jai 20 de moyenne je ne me vante pas même si jai un petit copain. Arrête de dire au gens qu’ils sont nul et que ta meilleure amie et moins belle que toi, tu vas finir toute seule sinon. Les vantardes finissent toujours sans amis. Alors finis de se vanter ou sinon
Tu as peut-être besoin de lunettes… Tu serais parfait en arrêtant d’être orgueilleuse. Tu es surement belle à l’extérieur, mais autant que toutes les filles. Mais ce qui est sure, c’est que tu es hideuse à l’intérieur.
J’aurais aimé savoir comment faire, en effet je suis parfaite et cela agace les gens (ils sont juste jaloux) comment leur prouver qu’ils peuvent être amis avec quelqu’un de parfait ?
Tout d’abord en arrêtant de dire que tu est parfaite
Tu as peut-être besoin de lunettes… Tu serais parfait en arrêtant d’être orgueilleuse. Tu es surement belle à l’extérieur, mais autant que toutes les filles. Mais ce qui est sure, c’est que tu es hideuse à l’intérieur.
Pour me motiver je mets de la musique que j’aime bien en bruit de fond et je m’imagine une fois que tous mes devoirs sont terminés.
Pour réviser je me fais des fiches de révision :
Je note la matière et le nom du chapitre en haut.
J’écris les différentes parties (grand I, grand II…) et en dessous les mots clés de cette partie.
Et surtout je mets de la couleur pour avoir envie de la lire !
C’est un peu comme des cartes mentales
Cc Margaux, j’ utilise la même technique et elle marche super bien 👍…
Je suis un peu trop exigeante sur mes notes car je veux être dans les meilleurs. Avant mes parents m’encourageaient mais maintenant ils ont arrêté pour éviter de mettre trop de pression ! 😖
Bah moi je suis déjà la meilleure
Ben tu te perends pas pour du caca toi !
Et bah d’y donc ! Ça va les chevilles ne gonflent pas trop !😂
Oui pareil je met trop la pression pour avoir de bonnes notes ( peut être à cause d’une de mes amies qui nous répète 24/24 h qu’elle a eu une meilleure note ou elle essaie de se chercher des excuses quand elle a une moins bonne note 🙂
Petit conseil : Au lieu de vouloir la meilleure moyenne essaie d’avoir des notes qui te satisfait et qui te rendent heureuse !
#lagardiennedescitéspotter
bah justement !
ça fait depuis la sixième (je suis en 4°) que j’ai 17,5 de moyenne environ (en réalité je pourrais m’es contenter) et ça fait depuis la sixième que j’essaie de la montée à 18 mais j’ai beau essayé j’y arrive pas et ça m’énerve.`
biz
ah bon ? oh ma pauvre ! moi je baisse parfois à 17 mais je reste presque toujour au-dessus de 18 !
Tu peut pas avoir 17 depuis la 6eme et puis c’est très facile donc tu sais mal mentir 😅
non c’est vrai j’ai toujours environ cette moyenne!
mais j’ai bien dit environ
par exemple en 5° au premier trimestre j’avais 17,5 de moyenne, au deuxième 17,20 et au troixième 17,8.
Coucou,moi pour réviser mes leçons ,je réécris moi même la feuille car je retiens mieux quand c’est écrit par moi même et avec mes propres mots. Quand c’est quelque chose de facile à retenir je me créer une petite chanson sur ma leçon ,ça peut paraître bizarre mais on connais bien une chanson donc pourquoi pas une leçon?
Moi , je fais le résumer de tout mes cours , comme ça je les relis très souvent et ça me reste .
PS : et puis c’est plus facile de mémoriser les parties essentiels 😁
ah bon ? je vais essayer !